EKSPLORASI PENGALAMAN MAHASISWA KPI UINSU TERHADAP TREN GLOBAL DI TIKTOK DALAM MEMBENTUK SIKAP DAN PERILAKU DI ERA DIGITAL

Abstrak

Penelitianan ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman mahasiswa KPI UINSU dalam menyikapi tren global yang berkembang di platform TikTok serta pembentukan sikap dan perilaku mereka di era digital. Menggunakan pendekatan fenomenologis kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan mahasiswa yang secara aktif menggunakan TikTok, didukung oleh studi literatur dan pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TikTok tidak hanya berfungsi sebagai media hiburan tetapi juga sebagai ruang untuk pembentukan identitas diri, pemicu motivasi, dan sarana untuk mendapatkan informasi dengan cara yang visual dan cepat. Tren global yang tersebar di TikTok mempengaruhi perubahan dalam sikap mahasiswa, gaya komunikasi, dan orientasi nilai mahasiswa, baik dalam perubahan positif seperti perkembangan kreativitas dan empati, maupun dalam aspek negatif seperti kecanduan, berkurangnya fokus belajar, dan tekanan sosial.

This research aims to explore the experiences of UINSU KPI students in responding to global trends that are developing on the TikTok platform and the formation of their attitudes and behaviors in the digital era. Using a qualitative phenomenological approach, data was collected through in-depth interviews with students who actively use TikTok, supported by literature studies and observations. The results indicate that TikTok functions not only as a medium of entertainment but also as a space for the formation of self-identity, a trigger for motivation, and a means to obtain information in a visual and rapid manner. Global trends spread on TikTok influence changes in students' attitudes, communication styles, and value orientations, both in positive changes such as the development of creativity and empathy, and in negative aspects such as addiction, decreased focus on studying, and social pressure.