SURVEI MINAT PENCAK SILAT PADA SISWA SMK NEGERI 1 KECAMATAN TAMBUSAI KABUPATEN ROKAN HULU
Kata Kunci:
Minat, Pencak Silat, InterestAbstrak
ABSTRAK
Minat pada dasarnya adalah penerimaan akan suatu hubungan antara diri sendiri dengan suatu diluar diri. Semakin kuat atau dekat dengan hubungan tersebut, maka dengan sendirinya minat akan semakin besar.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Minat Pencak Silat pada Siswa SMK Negeri 1 Tambusai Kecamatan Tambusai Kabupaten Rokan Hulu. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode angket. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen angket dan teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan rumus persentase. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 123 orang dengan menggunakan teknik Proporsional Random Sampling.Berdasarkan analisis data dan pembahasan yang telah dipaparkan terdahulu, maka dapat ditarik kesimpulan dari 123 siswa adalah:yang memiliki kategori sangat tinggi sebanyak 5 orang (4%). Kemudian yang memiliki kategori tinggi yaitu sebanyak 42 orang (34%). Selanjutnya yang memiliki kategori sedang yaitu sebanyak 35 orang (28%). Kemudian yang memiliki kategori rendah yaitu sebanyak 34 orang (28%). Selanjutnya yang memiliki kategori sangat rendah sebanyak 7 orang (6%).
ABSTRACT
Interest is basically the acceptance of a relationship between oneself and something outside oneself. The stronger or closer the relationship, the greater the interest.This study aims to determine how much interest in Pencak Silat students have in SMK Negeri 1 Tambusai, Tambusai District, Rokan Hulu Regency. This type of research is aquantitative descriptive research using a questionnaire method. Data collection techniques in this study used a questionnaire instrument and data analysis techniques used descriptive statistics with a percentage formula. The population in this study amounted to 123 people using the Proportional Random Sampling technique. Based on the data analysis and discussion that has been described previously, it can be concluded that out of the 123 students, 5 people (4%) have a very high category. Then those who have a high category are as many as 42 people (34%). Furthermore, those who have the moderate category are as many as 35 people (28%). Then those who have a low category are as many as 34 people (28%). Furthermore, those who have a very low category are 7 people (6%).