IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA TERHADAP PERKEMBANGAN POTENSI PESERTA DIDIK

Abstrak

Salah satu upaya terbaru dalam reformasi pendidikan di Indonesia adalah pengenalan Kurikulum Merdeka, yang memberikan lebih banyak kebebasan kepada sekolah dalam memilih metode pengajaran dan evaluasi. Kurikulum ini dirancang untuk lebih menyesuaikan pembelajaran dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan Kurikulum Merdeka berdampak terhadap pengembangan potensi siswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan studi kasus deskriptif, dengan fokus pada permasalahan aktual yang terjadi saat penelitian berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka merupakan langkah penting menuju pendidikan yang lebih inklusif, relevan, dan berkelanjutan. Kurikulum ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk berkembang sesuai dengan potensi dan minat yang dimiliki. Dampaknya terhadap pengembangan potensi peserta didik sangat signifikan, mencakup beberapa aspek penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pertumbuhan individu. Tiga aspek utama yang ditemukan dalam penelitian ini antara lain: Kebebasan Belajar, Pendekatan Pembelajaran Berbasis Proyek, Penguatan Karakter, Literasi, dan Keterampilan Abad 21.Dengan demikian, Kurikulum Merdeka memberikan fondasi yang kokoh bagi pengembangan potensi siswa secara holistik. Reformasi ini diharapkan dapat menghasilkan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki karakter yang kuat dan mampu beradaptasi dengan perubahan zaman.

One of the latest efforts in education reform in Indonesia is the introduction of the Independent Curriculum, which gives schools more freedom in choosing teaching and evaluation methods. This curriculum is designed to better adapt learning to the needs and characteristics of students. This study aims to determine how the implementation of the Independent Curriculum impacts the development of student potential. The method used is a descriptive case study approach, focusing on actual problems that occurred during the study. The results of the study indicate that the Independent Curriculum is an important step towards a more inclusive, relevant, and sustainable education. This curriculum provides opportunities for students to develop according to their potential and interests. Its impact on the development of student potential is very significant, covering several important aspects in creating a learning environment that supports individual growth. The three main aspects found in this study include: Freedom to Learn Project-Based Learning Approach, Character Building, Literacy, and 21st Century Skills. Thus, the Independent Curriculum provides a solid foundation for the holistic development of student potential. This reform is expected to produce a generation that is not only intellectually intelligent, but also has a strong character and is able to adapt to changing times.