KECEMASAN, PERCAYA DIRI DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI
Kata Kunci:
Kecemasan, Percaya Diri, Motivasi Berprestasi, Bola Voli, Anxiety, Confidence, Achievement Motivation, VolleyballAbstrak
ABSTRAK
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tingkat kecemasan, percaya diri dan motivasi berprestasi siswa ekstrakurikuler bola voli SMAS Salafiyah Babussalam Kec. Tandun. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kecemasan, percaya diri dan motivasi berprestasi siswa ekstrakurikuler bola voli yang di lakukan di SMAS Salafiyah Babussalam Kec. Tandun. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 19 orang siswa. Teknik pengambilan sampel penelitian ini menggunakan teknik total sampling yaitu seluruh siswa ekstrakurikuler bola voli yang berjumlah 19 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, dalam penelitian ini menggunakan metode survey dan teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan metode deskriptif statistik dan metode persentase dengan bantuan dari software SPSS versi 21. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kecemasan siswa ekstrakurikuler bola voli dikategori rendah, tingkat percaya diri siswa ekstrakurikuler bola voli dikategori tinggi, dan motivasi berprestasi siswa ekstrakurikuler bola voli dikategori cukup.
ABSTRACT
The formulation of the problem in this research is to find out the level of anxiety, self-confidence and achievement motivation of volleyball extracurricular students at SMAS Salafiyah Babussalam District. Tandan. The purpose of this research was to determine the level of anxiety, self-confidence and achievement motivation of volleyball extracurricular students at SMAS Salafiyah Babussalam District. Tandun. The population in this study was 19 students. The sampling technique for this research used a total sampling technique, namely all extracurricular volleyball students, totaling 19 students. This research is descriptive research, this research uses survey methods and data collection techniques using questionnaires. The data analysis technique uses descriptive statistical methods and percentage methods with the help of SPSS version 21 software. The results of this study show that the anxiety level of volleyball extracurricular students is in the low category, the self-confidence level of volleyball extracurricular students is in the high category, and the achievement motivation of volleyball extracurricular students is in the high category. Enough.
