GAME EDUKASI SEBAGAI INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Penulis

  • Siti Najwa Fadillah Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Arafah
  • Devi Safriani Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Arafah
  • Haura Nabilah Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Arafah
  • Putri Diah Permata Bunda Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Arafah
  • Rahmadani Fitri Ginting Sekolah Tinggi Agama Islam Darul Arafah

Kata Kunci:

Game Edukasi, Inovasi Pembelajaran, Media Berbasis Teknologi, Prestasi Belajar, Pendidikan Abad ke-21

Abstrak

“Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa dampak besar pada dunia pendidikan, terutama dalam hal metode dan media pmbelajaran. Salah satu inovasi yang semakin popular adalah pemanfaatan game edukasi sebagai sarana pembelajaran yang interaktif yang berbasis teknologi. Game edukasi tidak hanya berfungsi sebagai sarana hiburan, tetapi juga sebagai alat efektif untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Melalui tinjauan literature, penelitian ini menganalisis berbagai studi terdahulu tentang penerapan game edukasi di lingkungan pendidikan formal dan non-formal. Hasil analisis menunjukkan bahwa game edukasi menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, meningkatkan focus siswa, dan mengembangkan kemampuan analisis dan pemecahan masalah. Selain itu, game edukasi juga dapat meningkatkan motivasi internal siswa melalui elemen kompetisi dan penghargaan. Dengan demikian, game edukasi dapat sebagai inovasi media pembelajaran berbasis teknologi yang relevan dengan kebutuhan pendidikan abad ke-21 dan berpotensi besar dalam meningkatkan prestasi belajar, jika dirancang dan diimplementasikan dengan baik.”

“The rapid advancement of information and communication technology has significantly impacted the education sector, particularly in terms of teaching methods and learning media. One innovation that has gained popularity is the utilization of educational games as interactive learning tools powered by technology. These games not only serve as entertainment but also as effective means to boost motivation, engagement, and academic performance. This study aims to examine the rule and effectiveness of educational games as a learning media innovation in enhancing  student outcomes. Through a literature review, this study analyses various previous research on the implementation of educational games in both formal and non-formal educational settings. The findings indicate that educational games can create an enjoyable learning atmosphere, increase student focus, and develop critical thinking and problem-solving skills. Moreover, educational games can also foster intrinsic motivation among students through competitive elements and rewards. Therefore, educational games can be considered a relevant technological innovation in 21st-century education, with great potential to improve learning outcomes if designed and implemented effectively.”

Unduhan

Diterbitkan

2025-10-30