PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 6 DENPASAR

Abstrak

Kedisiplinan merupakan salah satu aspek penting dalam pembentukan karakter siswa di sekolah, disiplin mencerminkan sikap tanggung jawab, ketekunan, serta kepatuhan terhadap aturan yang berlaku. Dalam hal ini peran guru Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti menjadi sangat krusial dalam membentuk kedisiplinan siswa. Adapun masalah yang akan dibahas antara lain: (1) Bagaimana peran guru Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti dalam membentuk karakter disiplin pada siswa kelas XI di SMA Negeri 6 Denpasar, (2) Bagaimanakah proses guru Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti dalam membentuk karakter disiplin pada siswa kelas XI di SMA Negeri 6 Denpasar, (3) Bagaimana implikasi Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti dalam membentuk karakter disiplin pada siswa kelas XI di SMA Negeri 6 Denpasar Teori yang digunakan untuk menganalisis masalah adalah teori peran dan teori konstruktivisme. Subjek penelitian adalah guru Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti, siswa Hindu kelas XI, serta kepala sekolah di SMA Negeri 6 Denpasar. Jenis penelitian yang dipergunakan yakni kualitatif melalui pendekatannya berupa fenomenologi. Kemudian, sumber datanya mempergunakan data primer serta sekunder, data primer : wawancara dan observasi. data sekunder : jurnal-jurnal, artikel dan internet. Teknik penentuan informan melalui purposive sampling. Teknik pengumpulan datanya mempergunakan observasi, wawancara semi terstruktur, studi pustaka dan dokumentasi yang kemudian dianalisis mempergunakan metode deskriptif kualitatif melalui tahap pengumpulan datanya berupa redaksi data, penyajian data serta kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) guru berperan dalam membentuk karakter disiplin siswa dimana guru berperan sebagai pendidik, motivator, dan teladan, (2) Proses pembentukan karakater disiplin mencakup perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi dalam pembelajaran, (3) Implikasi Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti dalam membentuk karakter disiplin siswa diantaranya berimplikasi dalam sikap dan prilaku siswa di kelas, interaksi sosial, dan praktik keagamaan.