PENERAPAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (TUNANETRA) DI SLB A NEGERI 3 MARTAPURA

Abstrak

Penelitian ini dilakukan di SLB Martapura. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan layanan bimbingan dan konseling di SLB Martapura. Penelitian yang dilakukan oleh peneliti menggunakan metode penelitian kualitatip dengan teknik pengumpula data peduman wawancara dan observasi. Alat pengumpulan data berupa instrumen wawancara, wawancara dilakukan dengan guru waka kurikulum, guru BK dan peserta didik di SLB. Hasil penelitian menunjukan layanan konseling guru BK belum terlalu optimal di karenakan guru BK baru pertama kali menangani anak-anak berkebutuhan khusus dan layanan konseling yang sering guru BK berikan yaitu layanan klasikal di dalam kelas dan permasalahan yang sering muncul di SLB, rendahnya motivasi peserta didik