ANALISIS BUDAYA INTEGRITAS SEBAGAI STRATEGI MENINGKATKAN KESADARAN TRADISI ETIKA AKADEMIK DI KALANGAN MAHASISWA

Abstrak

Integritas akademik adalah prinsip moral penting dalam lingkungan akademik yang mencakup kejujuran, kepercayaan, keadilan, menghargai, tanggung jawab, dan rendah hati. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana budaya integritas dapat diterapkan sebagai strategi untuk meningkatkan kesadaran tradisi etika akademik di kalangan mahasiswa. Studi ini menggunakan metode survei dengan desain penelitian cross-sectional. Data dikumpulkan dari 50 mahasiswa diberbagai kota di Indonesia melalui kuesioner online yang terdiri dari beberapa pertanyaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebesar 92% responden mengetahui konsep ini, kemudian hanya 14% responden mahasiswa yang sering terlibat aktif dalam program yang bertujuan meningkatkan kesadaran tentang etika akademi. Selain itu, 69,4% mahasiswa mengaku pernah melihat atau mengalami pelanggaran etika akademik. Pandangan mahasiswa terhadap upaya pengembangan budaya integritas di kampus mereka bervariasi. Walaupun 100% responden percaya bahwa budaya integritas dapat meningkatkan kesadaran akan etika akademik, hanya 20,4% yang merasa bahwa upaya pengembangan ini sangat efektif. Sebanyak 62,5% mahasiswa menganggap bahwa integritas budaya sangat penting dalam meningkatkan nilai etika akademik Serta 48% dari total responden sangat setuju bahwa dosen atau staf pengajar memiliki peran signifikan dalam membentuk integritas budaya di kalangan mahasiswa. Kesimpulannya, walaupun pemahaman responden mengenai etika dan integritas baik, penerapannya masih sangat kurang. Oleh karena itu, kampus perlu mengintegrasikan nilai integritas dalam kurikulum, menciptakan sistem penghargaan dan sanksi yang adil, serta meningkatkan pendidikan dan kesadaran tentang pentingnya integritas.

Academic integrity is an important moral principle in an academic environment that includes honesty, trust, fairness, respect, responsibility, and humility. This study aims to analyze how a culture of integrity can be applied as a strategy to increase awareness of academic ethical traditions among university students. This study used a survey method with cross-sectional research design. Data was collected from 50 university students in various cities in Indonesia through an online questionnaire consisting of some questions. The results showed that 92% of respondents were aware of this concept, then only 14% of student respondents were often actively involved in programs aimed at raising awareness about academic ethics. In addition, 69,4% of students claimed to have seen or experienced violations of academic ethics. Student’s view on efforts to develop a culture of integrity on their campus vary. Although 100% of respondents believe that a culture of integrity can increase awareness of academic ethics, only 20,4% feel that this development effort is very effective. A total of 62,5% of students consider that cultural integrity is very important in improving the value of academic ethics. And 48% of the total respondents strongly agree that lecturers or teaching staff have a significant role in shaping cultural integrity among students. In conclusion, although the respondents' understanding of ethics and integrity is good, the application is still very lacking. Therefore, campuses need to integrate integrity values in the curriculum, create a fair reward and sanction system, and increase education and awareness about the importance of integrity.