MANFAAT TARI DALAM PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA ANAK USIA DINI DI TK IT NURUL ILMI

Abstrak

Penelitian ini difokuskan pada siswa dalam pelajaran sentra seni di TK IT Nurul Ilmi Kota Medan. Metodologi kualitatif yang digunakan dalam penelitian ini meliputi observasi, dokumentasi, dan studi literatur. Di TK IT Nurul Ilmi Medan, anak-anak berusia 5 hingga 6 tahun dilibatkan dalam penelitian untuk mengamati perkembangan motorik kasar mereka. Penerapan, aplikasi, dan instruksi awal dalam pengembangan motorik kasar sangat penting untuk perkembangan anak. Perkembangan motorik kasar anak-anak dapat didukung melalui tarian yang diajarkan oleh guru; hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan motorik kasar dapat dikembangkan sejak usia dini, dan bahwa guru memainkan peran penting dalam membantu anak-anak mengembangkan keterampilan ini. Para peneliti mengamati bahwa anak-anak sangat terlibat dalam kegiatan menari yang diajarkan kepada mereka, dan mereka mampu menirukan gerakan yang dipelajari.