TRANSFORMASI BUDAYA ORGANISASI DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DI ERA DIGITAL

Abstrak

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi pada era digital telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam bidang pendidikan. Lembaga pendidikan Islam sebagai bagian dari sistem pendidikan nasional menghadapi tantangan untuk mampu beradaptasi dengan dinamika perubahan tersebut tanpa kehilangan identitas dan nilai-nilai keislaman yang menjadi dasar pengelolaannya. Budaya organisasi merupakan salah satu faktor penting yang menentukan keberhasilan lembaga pendidikan dalam merespons perubahan lingkungan strategis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis transformasi budaya organisasi dalam lembaga pendidikan Islam di era digital melalui pendekatan studi literatur. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan library research yang memanfaatkan berbagai sumber literatur berupa buku ilmiah, jurnal akademik, serta publikasi terkait yang relevan dengan tema penelitian. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis isi (content analysis) untuk mengidentifikasi konsep, teori, serta temuan penelitian terdahulu mengenai budaya organisasi dan transformasi digital dalam pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa transformasi budaya organisasi dalam lembaga pendidikan Islam perlu diarahkan pada penguatan nilai-nilai religius yang adaptif terhadap perkembangan teknologi, pengembangan budaya inovasi, serta peningkatan kapasitas sumber daya manusia dalam memanfaatkan teknologi digital secara efektif. Selain itu, kepemimpinan transformasional dan kolaboratif juga menjadi faktor penting dalam mendorong perubahan budaya organisasi yang lebih responsif terhadap tuntutan era digital. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi konseptual bagi pengembangan manajemen lembaga pendidikan Islam yang adaptif, inovatif, dan tetap berlandaskan pada nilai-nilai Islam.