PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

Abstrak

Pemanfaatan media digital interaktif dalam proses pembelajaran kini menjadi kebutuhan penting dalam dunia pendidikan modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media digital interaktif dapat meningkatkan motivasi belajar siswa di lingkungan sekolah. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan melibatkan siswa tingkat menengah sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi kegiatan belajar yang memanfaatkan media interaktif seperti video pembelajaran, aplikasi edukatif, serta platform pembelajaran daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media digital interaktif mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan partisipatif. Siswa menjadi lebih antusias, aktif bertanya, serta menunjukkan minat tinggi terhadap materi yang diajarkan. Selain itu, media interaktif juga membantu guru dalam menyampaikan konsep abstrak menjadi lebih konkret dan mudah dipahami. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media digital interaktif berperan signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa sekaligus memperkuat interaksi antara guru dan peserta didik di kelas digital masa kini.

The use of interactive digital media in the learning process has become an essential aspect of modern education. This study aims to explore how interactive digital media can enhance students’ learning motivation within the school environment. The research employs a descriptive qualitative approach, involving junior high school students as participants. Data were collected through observation, interviews, and documentation of learning activities utilizing interactive media such as instructional videos, educational applications, and online learning platforms. The findings reveal that the integration of interactive digital media fosters a more engaging and participatory learning atmosphere. Students show increased enthusiasm, ask more questions, and display greater interest in the subjects taught. Furthermore, interactive media assist teachers in making abstract concepts more concrete and understandable. Therefore, it can be concluded that the use of interactive digital media plays a significant role in boosting students’ learning motivation while also strengthening teacher–student interaction in today’s digital classroom setting.