THE IMPLEMENTATION OF PANCASILA PROFILE TO IMPROVE EMPLOYMENT CULTURE OF VOCATIONAL HIGH SCHOLL (SMK)

Abstrak

Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) untuk meningkatkan budaya kerja merupakan upaya yang signifikan dalam membentuk karakter dan kesiapan karir peserta didik SMK di Indonesia. Pancasila, sebagai filosofi pendiri bangsa, memiliki peran penting dalam membimbing peserta didik menuju keunggulan moral, etika, dan profesional. Abstrak ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi dan hasil dari penerapan penguatan profil Pancasila dalam konteks pendidikan kejuruan, yang secara khusus berfokus pada persiapan peserta didik untuk mendapatkan pekerjaan yang sukses. Melalui penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Koordinator P5 dan Peserta Didik kelas XII. Penelitian dilakukan di salah satu SMK Kabupaten Lampung Tengah, pemilihan SMK tersebut merupakan sekolah yang terakreditasi A dan merupakan salah satu SMK Berbasis Revolusi Industri 4.0. Peneliti menggunakan metode pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi yang diperoleh dari foto, rekaman, dan sumber lain dari sekolah. Penelitian ini juga mengevaluasi dampak karakter peserta didik, keterampilan kerja, dan aspirasi karir. Temuan-temuan tersebut mengungkapkan pentingnya mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dalam budaya kerja di pendidikan kejuruan untuk menumbuhkan individu-individu yang memiliki karakter yang baik dan bermoral yang mampu berkontribusi secara positif kepada masyarakat dan dunia kerja.