PENERAPAN EKSTRAKURIKULER PETANQUE DALAM MEMBANGUN DIMENSI MANDIRI DAN GOTONG ROYONG PADA PESERTA DIDIK DI SD NO. 1 SOBANGAN MENGWI BADUNG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan ekstrakurikuler petanque dalam membangun dimensi mandiri dan gotong royong pada peserta didik di SD No. 1 Sobangan, Mengwi, Badung. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian meliputi kepala sekolah, pelatih, guru, dan peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara terstruktur, dokumentasi, dan studi kepustakaan, sedangkan keabsahan data dijamin melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrakurikuler petanque dilaksanakan secara sistematis melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang terintegrasi dengan pembinaan karakter. Kegiatan ini mampu menumbuhkan kemandirian peserta didik melalui pengambilan keputusan, tanggung jawab, dan kepercayaan diri, serta menguatkan nilai gotong royong melalui kerja sama tim, komunikasi, dan sikap saling mendukung. Kendala yang dihadapi meliputi perbedaan kesiapan siswa, kurangnya pemahaman awal terhadap tujuan kegiatan, serta keterbatasan fasilitas. Kendala tersebut diatasi melalui pengelompokan siswa berdasarkan kesiapan, pengarahan intensif mengenai tujuan ekstrakurikuler, serta kerja sama dengan pihak desa dalam pemanfaatan sarana latihan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa ekstrakurikuler petanque berkontribusi positif sebagai wahana penguatan karakter mandiri dan gotong royong serta mendukung implementasi Profil Pelajar Pancasila di sekolah dasar.