ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN PLATFORM KECERDASAN BUATAN AI (ARTIFICIAL INTELIGENCE) TERHADAP KREATIVITAS DAN PRODUKTIVITAS DOSEN DI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR DALAM ERA SOCIETY 5.0

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan platform Artificial Intelligence (AI) terhadap kreativitas dan produktivitas dosen di Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar dalam era Society 5.0. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS). Populasi penelitian berjumlah 854 dosen dengan sampel sebanyak 130 responden yang ditentukan menggunakan rumus Hair. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan AI berpengaruh positif dan signifikan terhadap kreativitas dan produktivitas dosen. Selain itu, kreativitas juga berpengaruh positif terhadap produktivitas. Kreativitas terbukti mampu memediasi hubungan antara penggunaan AI dan produktivitas dosen. Temuan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan AI yang optimal dapat meningkatkan kinerja dosen melalui peningkatan kreativitas dalam menghadapi era Society 5.0.

This study aims to analyze the effect of Artificial Intelligence (AI) platform utilization on the creativity and productivity of lecturers at Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar in the era of Society 5.0. This research employs a quantitative approach using the Structural Equation Modeling–Partial Least Square (SEM-PLS) method. The population consists of 854 lecturers, with a sample of 130 respondents determined based on Hair’s formula. Data were collected through a Likert-scale questionnaire. The results indicate that the use of AI has a positive and significant effect on both lecturers’ creativity and productivity. Furthermore, creativity also has a positive and significant effect on productivity. Creativity is proven to mediate the relationship between AI utilization and lecturers’ productivity. These findings suggest that the optimal use of AI can enhance lecturers’ performance through increased creativity in facing the challenges of the Society 5.0 era.