HUBUNGAN ANTARA LAMA BELAJAR DENGAN HASIL UJIAN MATEMATIKA DI SMP SWASTA HKBP PARDAMEAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara lama belajar siswa dengan hasil nilai ujian matematika mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah studi korelasional dengan melibatkan siswa-siswa SMP Swasta HKBP Perdamean sebanyak 20 siswa  sebagai sampel penelitian. Data mengenai lama belajar dan nilai ujian matematika dikumpulkan dan dianalisis menggunakan teknik statistik. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif antara lama belajar dengan hasil nilai ujian matematika, menunjukkan bahwa semakin lama belajar, semakin tinggi nilai ujian matematika yang diperoleh siswa. Implikasi temuan ini dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di SMP Swasta HKBP Perdamean. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan lama belajar terhadap hasil ujian matematika dengan nilai sig α = 0,044, diperoleh rhitung = 0,454 ≥ rtabel = 0,378 terdapat korelasi yang signifikan sehingga disimpulkan bahwa adanya hubungan antara lama belajar dengan hasil ujian matematika di SMP Swasta HKBP Pardamean.