Analisis Penyusunan Lembar Kerja Peserta Didik dengan Media Canva Untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta didik Pada Mata Pelajaran PAI Kelas II SD

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penyusunan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) menggunakan media Canva dalam upaya meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas II SD. Di era digital abad ke-21, guru dituntut untuk menguasai teknologi dan media agar pembelajaran tidak ketinggalan zaman. Penelitian ini merupakan studi kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitis, yang menggunakan berbagai sumber pustaka terkait penyusunan LKPD. Proses penyusunan LKPD melalui beberapa tahap, mulai dari perencanaan, penyusunan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Media Canva dipilih karena kemudahan penggunaannya dan kemampuannya untuk menghasilkan desain yang menarik dan interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan LKPD berbasis Canva dapat membuat pembelajaran lebih menarik dan meningkatkan motivasi serta pemahaman siswa. 

This study aims to analyze the development of Student Worksheets (LKPD) using Canva as a medium to enhance students' understanding of Islamic Education (PAI) in second-grade elementary school. In the 21st-century digital era, teachers are required to master technology and media to ensure that learning remains up-to-date. This research is a qualitative study with a descriptive analytical approach, utilizing various literature sources related to the development of LKPD. The LKPD development process involves several stages, including planning, drafting, implementation, and evaluation. Canva was chosen for its ease of use and its ability to create engaging and interactive designs. The results of the study indicate that the use of Canva-based LKPD can make learning more engaging and improve students' motivation and understanding.