ILMU DAN ADAB SEBAGAI REKONSTRUKSI TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM (Analisis Sekuens)

Abstrak

Setiap pendidikan yang diimplementasikan harus melalui landasan berpikir yang matang, termasuk terkait tujuan pendidikan Islam. Pendidikan Islam secara filosofis diartikan sebagai pendidikan dengan paradigma universal, seperti humanisasi, liberalisasi, hingga penciptaan nilai-nilai sakral demi tercapainya pengabdian manusia di dunia atas titah Allah SWT. seperti yang termaktub dalam QS. Al-Baqarah [2]: 35. Semua tujuan pendidikan Islam tersebut dapat terangkum dalam 2 poin, ilmu dan adab. penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ilmu dan adab sebagai tujuan utama atau prioritas dalam pendidikan Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah literature review atau kajian kepustakaan yang menganalisa suatu permasalahan dengan menelaah banyak sumber-sumber terkait. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa ilmu dan adab memiliki sisi positif masing-masing yang saling bersinergi dalam menutupi kekurangannya. Oleh karena itu, ilmu dan adab dalam tujuan pendidikan mampu diunggulkan satu dibandingkan lainnya dengan sudut pandang yang berbeda.