PENILAIAN ALTERNATIF: MENILAI KEMAJUAN SISWA DENGAN PENDEKATAN KREATIF

Abstrak

Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan alternatif penilaian yang valid, praktis dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan Adanya Pendekatan Kreatif,siswa Mampu memahami pendekatan pembelajaran yang menekankan pada pengembangan kreatifitas peserta didik yang disesuaikan dengan potensi atau kemampuan yang dimiliki oleh masing-masing individu.kemampuan berpikir lancar, kemampuan berpikir fleksibel, kemampuan berpikir orisinalitas, dan kemampuan elaboration. Untuk menciptakan suasana pembelajaran yang menarik dan mampu meningkatkan kreativitas siswa, sangat dibutuhkannya  metode pembelajaran kreatif. Karena berpikir kreatif memiliki beberapa indikator untuk menghasilkan ide yang baru. Kreativitas seseorang ditunjukkan dalam berbagai hal, seperti kebiasaan berpikir, sikap, pembawaan atau kepribadian, atau kecakapan dalam memecahkan masalah.penelitian tindakan di kelas di lakukan untuk mengetahui" apakah penerapan pembelajaran dengan pendekatan kreatif dapat meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa di kelas VI SD GMIT OEBELO? Hasil penelitian ini menunjukkan bahwasemua Aspek pembelajaran kreatif yang di berikan mengalami peningkatan dimana siswa Kelas VI SD GMIT OEBELOmampu membuat sebuah model Pembelajaran kreatif yang mampu diaplikasikan dalam bidang studi pembelajaran PJOK.