GURU PAI DALAM PERSPEKTIF ISLAM DAN KEDUDUKAN GURU PAI DALAM PERSPEKTIF ISLAM

Abstrak

Artikel ini membahas secara mendalam mengenai peran, kedudukan, dan kompetensi guru dalam perspektif Pendidikan Islam. Guru tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pendidik, pembimbing, dan pembentuk karakter peserta didik. Dalam Islam, guru memiliki posisi yang sangat mulia karena dianggap sebagai pewaris para nabi dalam menyampaikan ilmu dan membina akhlak. Istilah-istilah seperti murabbi, mu’allim, mu’addib, mudarris, mursyid, dan muzakki mencerminkan peran guru yang holistik dalam mendidik peserta didik secara intelektual, moral, dan spiritual. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi pustaka untuk menelaah pandangan-pandangan ulama dan literatur Islam mengenai eksistensi guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI harus memiliki empat kompetensi utama: pedagogik, kepribadian, profesional, dan sosial agar mampu menjalankan fungsinya secara optimal dalam mencetak generasi yang berilmu dan bertakwa. Dengan demikian, guru dalam Islam bukan sekadar pengajar, tetapi juga teladan, pemimpin spiritual, dan pembentuk peradaban.

This article provides an in-depth discussion on the role, status, and competencies of teachers in the perspective of Islamic education. A teacher is not merely an instructor but also serves as an educator, guide, and character builder for students. In Islam, the position of a teacher is highly honored, regarded as the successor of prophets in disseminating knowledge and fostering morality. Terms such as murabbi, mu’allim, mu’addib, mudarris, mursyid, and muzakki illustrate the comprehensive roles of teachers in shaping students intellectually, morally, and spiritually. This research adopts a library study approach to explore Islamic scholars' views and literature regarding the teacher's role. The findings indicate that Islamic Religious Education (IRE) teachers must possess four core competencies: pedagogical, personal, professional, and social, in order to effectively carry out their responsibilities in nurturing knowledgeable and devout generations. Therefore, teachers in Islam are not only educators but also role models, spiritual leaders, and builders of civilization.