ANALISIS HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DENGAN SELF-ESTEEM MAHASISWA STATISTIKA ANGKATAN 2024 DI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengkaji hubungan antara penggunaan media sosial dengan tingkat self-esteem pada mahasiswa Program Studi Statistika Angkatan 2024 di Universitas Negeri Medan. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan analisis korelasi Spearman. Sampel penelitian berjumlah 68 mahasiswa yang dipilih secara acak menggunakan metode Simple Random Sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan perangkat lunak SPSS versi 25 untuk menguji validitas, reliabilitas, dan korelasi antar variabel. Hasil menunjukkan bahwa instrumen penelitian telah memenuhi kriteria validitas dan reliabilitas dengan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,731. Uji korelasi Spearman menemukan hubungan positif sedang yang signifikan antara penggunaan media sosial dan self-esteem (r = 0,282; p = 0,020). Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan intensitas penggunaan media sosial diikuti oleh peningkatan tingkat self-esteem mahasiswa. Penelitian ini menyoroti pentingnya literasi digital serta kesadaran diri dalam pemanfaatan media sosial secara tepat guna mendukung pengembangan self-esteem yang sehat. Namun, perlu diingat bahwa penggunaan media sosial secara berlebihan berpotensi menimbulkan dampak negatif, sehingga pengaturan penggunaan yang seimbang sangat diperlukan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam pengembangan strategi pemanfaatan media sosial yang positif di lingkungan akademik.

This study aims to examine the relationship between social media use and self-esteem levels in Statistics Study Program students, Class of 2024 at Medan State University. The approach used is quantitative with Spearman correlation analysis. The research sample consisted of 68 students who were randomly selected using the Simple Random Sampling method. Data were collected through a Likert scale questionnaire and analyzed using SPSS version 25 software to test the validity, reliability, and correlation between variables. The results showed that the research instrument had met the validity and reliability criteria with a Cronbach's Alpha value of 0.731. The Spearman correlation test found a significant moderate positive relationship between social media use and self-esteem (r = 0.282; p = 0.020). These findings indicate that an increase in the intensity of social media use is followed by an increase in students' self-esteem levels. This study highlights the importance of digital literacy and self-awareness in utilizing social media appropriately to support the development of healthy self-esteem. However, it should be remembered that excessive use of social media has the potential to have negative impacts, so balanced use regulation is needed. This study is expected to be a reference in developing positive social media utilization strategies in academic environments.