ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA DALAM PENYUSUNAN TEKS PROPOSAL KEGIATAN MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Abstrak

Proposal kegiatan mahasiswa merupakan dokumen akademik yang berfungsi untuk menyampaikan ide, tujuan, serta rencana kegiatan secara sistematis dan meyakinkan. Kualitas bahasa dalam proposal sangat menentukan keterbacaan, kredibilitas, dan profesionalitas penulisnya. Namun, dalam praktik penulisan masih sering ditemukan kesalahan berbahasa Indonesia, baik dari segi ejaan, tanda baca, pilihan kata, struktur kalimat, maupun keterpaduan antarbagian teks. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk kesalahan yang muncul, menelusuri faktor penyebab, sekaligus memberikan rekomendasi perbaikan. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik analisis dokumen terhadap 30 proposal kegiatan mahasiswa Universitas Negeri Medan tahun akademik 2023/2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesalahan paling dominan terdapat pada aspek ejaan dan tanda baca, disusul penggunaan kosakata tidak baku serta kalimat yang kurang efektif sehingga mengurangi ketepatan makna. Faktor yang memengaruhi antara lain keterbatasan penguasaan kaidah bahasa, pengaruh bahasa daerah dan bahasa asing, kurangnya latihan menulis akademik, serta lemahnya proses penyuntingan sebelum pengajuan. Untuk meningkatkan mutu proposal, diperlukan pembekalan menulis akademik secara terstruktur, pendampingan dosen pembimbing, pemanfaatan teknologi pengecek tata bahasa, dan budaya revisi di kalangan mahasiswa. Dengan upaya tersebut, kualitas proposal diharapkan dapat lebih baik dan mampu mendukung keberhasilan kegiatan mahasiswa.